Rhode Island PBS: Serie de Aprendizaje Profesional para Educadores y Comunidad 

Fechas 

Agosto 24, 2022- Introducción al Aprendizaje Lúdico con Medios (En Persona)

Agosto 31, 2022- Integración de Los Medios en sus Prácticas Docentes (Zoom)

Septiembre 7, 2022- Ponerse Curioso con PBS Kids (En Persona)

Septiembre 14, 2022- El Proceso de Diseño de Ingeniería con Ruff Ruffman (Zoom)

Septiembre 21, 2022-  NO HABRÁ CLASE

Septiembre 28, 2022 - Texto Informativo con Molly de Denali (En Persona)

Todas las sesiones se llevaran a cabo de 6:00 a 9:00 p. m. Los días en persona se llevarán a cabo en Rhode Island PBS - 50 Park Lane Providence, RI 02907- con un estacionamiento gratuito/dedicado en el lugar. Se servirá una cena ligera al comienzo de cada sesión en persona. Además, se entregará un libro infantil a cada participante por cada sesión en la que participe, y al final de la quinta sesión tendremos un sorteo de una tableta nueva entre los que asistieron a las cinco sesiones.

• Los educadores recibirán un kit para cada sesión virtual durante el primer taller presencial el 25/8/22 con materiales para poder participar durante nuestras sesiones virtuales. 

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• Los participantes pueden obtener hasta 15 horas de desarrollo profesional aprobado por el Center for Early Learning Professionals. Las 15 horas se obtienen asistiendo a cinco sesiones.

Esta serie de cinco semanas está diseñada para profesionales de la educación infantil. Durante cada sesión, los educadores participarán en un aprendizaje divertido e interactivo, utilizando herramientas digitales y no digitales. Los educadores saldrán de cada sesión con nuevos recursos digitales de PBS KIDS y un plan de acción sobre cómo implementarán su aprendizaje. El objetivo es empoderar a los educadores con las herramientas, las habilidades y la confianza para que puedan traer experiencias similares a sus comunidades. Al final de esta serie de talleres, los educadores podrán:

• Apoyar los objetivos de aprendizaje temprano y las metas de conocimiento cuando se integran en experiencias de aprendizaje lúdicas.
• Tomar decisiones informadas al combinar diferentes enfoques de enseñanza con los objetivos de aprendizaje que tienen para sus alumnos.
• Participar en actividades lúdicas ricas en medios para explorar cómo facilitar las experiencias de investigación científica con los niños.
• Deconstruir los elementos de las actividades y considerar cómo pueden integrar las estrategias y herramientas en su propia instrucción.

WKC DOMINIOS: Dominio dos: Participación familiar, Dominio tres: Desarrollo y aprendizaje, y Dominio cuatro: Plan de estudios

Nivel 1: Construcción de conocimiento

Reenvíe este enlace a todas las partes que se beneficiarían de este taller.